不負責任的小學生→不負責任的大學生

16年前有賣書的商人到學校賣書，班上陳○○趁老闆沒注意時，偷了一本200元恐龍的書，很多同學都看到了，鍾○○叫陳○○再去ㄎㄧㄤ一本名偵探柯南的畫冊（著色畫），於是他又再下手偷竊，這件事溫○○首先告訴我。

隔天早晨，很多同學向我反應這件偷書事件，陳○○無處可藏書，而且人證太多，只好把書交出來，我拿去還給老闆，覺得有夠丟臉，怎麼會教出如此××的學生？

鍾○○的書（定價35元）已經放在家裡，他爸爸認為乾脆買下來算了，晚上我打電話給他媽媽，他媽媽相當明理的說：「如果每次都幫小孩擦屁股（收拾殘局），那樣會養成他凡事不負責的態度。」她要求小孩要自己把書還人家。

隔天，鍾○○是把書還了，但他是趁老闆不注意時放回去，沒有當面道歉。我只好再去向老闆說明，並要回昨天先代墊的35元。鍾媽媽非常用心在教育小孩，怎奈丈夫卻過度寵小孩，夫妻處理事情不同調，怪不得小孩會混水摸魚。

鍾媽媽還補充說：「如果是在書局偷書，是20倍的賠償，唉！我對法律常識應該多了解，真想早點擺脫這個牛頓班，班上有三頭黃牛，一個無禮，一個無恥，一個霸道，老師真難當，很想回家吃自己，免得每天受氣，但是，預售屋尚欠銀行五百多萬，未搬家卻換了服務的學校，逼得每天要提前出門（尤其是當導護），諸事不順，連上課指桑罵槐的話都被家長竊聽、斷章取義，告到校長室，我被校長請到校長室喝茶，幸好校長挺老師，溝通之後他說服家長，不要寫密函亂告，對老師要尊重……那時的我真像現在的馬英九總統，有才德卻太軟弱，被罵成了家常便飯，光氣就飽了。

前幾天邢○○的鉛筆被廖○○和羅○○丟來丟去，最後被丟出窗外掉到樓下，找不到了，我一氣之下，抓起廖○○的頭髮質問，為何要欺負弱小？他是如此溫和善良，有得罪你們嗎？我一放手，手中竟然發現一撮頭髮，原來是生氣中被拔下來的！我想氣又想哭，原來生氣會使人失控，包括脾氣和力氣。

318太陽花學運，鬧了24天總算要落幕，那些被破壞的公物，被毀損的古蹟（古蹟本身無善惡好壞），竟然可以讓大學生不必負起賠償責任，指責別人做錯（服貿黑箱作業、在立法院打架……），大學生既是高級知識份子，怎麼可以學習錯誤的行為？非法佔領立法院，還噴漆（革命），呼口號：造反有理，甚至把國家元首醜化（畫）……結束前還喝酒慶祝，飆罵髒話，還說要轉守為攻，到處播種，希望他播的是善的種子，如果散播台獨思想，又加上紅衛兵的暴力行為，這個台灣不分裂也難，這些負面行為，不知那些大學生是否有反省能力？民主自由如果超越法律所不允許的規範（界線），不算暴民嗎？警察難道不能行使公權力維護社會秩序？

「請神容易，送神難」攻佔立院內部的人，還不是指責同志（領導者）退場是黑箱作業！願意適可而止光榮退場的學生被封為○神，不願退的是妖魔鬼怪（想選舉、造勢），底牌自掀，還去中天嗆聲（反被大聲公逼退），想當神要先照鏡子，衡量自己的粉絲多不多！

兔子跟上帝訴苦，牠不願當兔子（老是被老虎、狼……傷害），他希望變成鳥，鳥還是被老鷹抓，又想變魚，可是大魚吃小魚，牠想變人，可是變成人的兔子卻發現到處流血、戰爭……最後牠想變成上帝，上帝沒答應，祂說：「上帝只有一個，上帝多了也會打架。」，不知道那些攻佔立院的同志，是否像膽小的兔子，卻又慾望無窮？囂張得自命非凡，我的學生有取名為若愚，表面上看起來笨笨的，但是【大智若愚】，用的是藏詞（修辭學的一種修辭方法），謙虛、溫和、理性、有人情味……才能代表台灣，別把台灣愛到死！

勇敢的台灣人，有膽就革命，但革命是要流血、犧牲小我、完成大我，誇口說立法院被佔領，還要求開冷氣！豈不笑死人？有種就學文天祥，寫下正氣歌吧！(作者：林阿蜜老師)

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台灣藝人唐從聖寫得真好

台灣人好忙，但好像都忙錯了地方：

立法的，把議場當戰場打鬧，
念書的，就跑去攻佔議場、開趴通宵；
執法的，徹夜未眠、保護強盜，
作大哥的，只好來幫警察、以暴制暴；
當家的，不顧家醜，盲目樂在慢跑，
失業的，不找工作，勤於上街叫囂；
教書的，上課點名，不需要在學校，
上班的，街頭打卡，齊聚凱道攔轎；
說不滿，趴體開完，回家照常睡覺，
殊不知，選舉一到，依舊投賭爛票；

台灣是∼白紙

豬公都∼白選
政府瞎∼白痴
同學書∼白讀
黑道正∼白漂
警察苦∼白忙
人民慘∼白活
說真的：
生必煩勞，勤乃王道，
各盡其志，切勿空耗；
外人冷眼，狂亂鬼島，
莫待滄茫回首，
一身蕩空，兩袖清風∼
看。你。老。。。