2014年4月12日 星期六

不負責任的小學生→不負責任的大學生

16年前有賣書的商人到學校賣書,班上陳○○趁老闆沒注意時,偷了一本200恐龍的書,很多同學都看到了,鍾○○叫陳○○再去ㄎㄧㄤ一本名偵探柯南的畫冊(著色畫),於是他又再下手偷竊,這件事溫○○首先告訴我。
隔天早晨,很多同學向我反應這件偷書事件,陳○○無處可藏書,而且人證太多,只好把書交出來,我拿去還給老闆,覺得有夠丟臉,怎麼會教出如此××的學生?
鍾○○的書(定價35元)已經放在家裡,他爸爸認為乾脆買下來算,晚上我打電話給他媽媽,他媽媽相當明理的說:「如果每次都幫小孩擦屁股收拾殘局),那樣會養成他凡事不負責的態度。」她要求小孩要自己把書還人家。
隔天,鍾○○是把書還了,但他是趁老闆不注意時放回去,沒有當面道歉。我只好再去向老闆說明,並要回昨天先代墊的35鍾媽媽非常用心在教育小孩,怎奈丈夫卻過度寵小孩,夫妻處理事情不同調,怪不得小孩會混水摸魚
鍾媽媽還補充說:「如果是在書局偷書,是20倍的賠償,唉!我對法律常識應該多了解,真想早點擺脫這個牛頓班,班上有三頭黃牛,一個無禮,一個無恥,一個霸道老師真難當,很想回家吃自己,免得每天受氣,但是,預售屋尚欠銀行五百多萬,未搬家卻換了服務的學校,逼得每天要提前出門(尤其是當導護),諸事不順,連上課指桑罵槐的話都被家長竊聽、斷章取義,告到校長室,我被校長請到校長室喝茶,幸好校長挺老師溝通之後他說服家長,不要寫密函亂告,對老師要尊重……那時的我真像現在的馬英九總統,有才德卻太軟弱,被罵成了家常便飯,光就飽了。
前幾天邢○○的鉛筆被廖○○和羅○○丟來丟去,最後被丟出窗外掉到樓下,找不到了,我一氣之下,抓起廖○○的頭髮質問,為何要欺負弱小?他是如此溫和善良,有得罪你們嗎我一放手,手中竟然發現一撮頭髮,原來是生氣中被拔下來的!我想氣又想哭,原來生氣會使人失控,包括脾氣力氣
318太陽花學運,鬧了24天總算要落幕,那些被破壞的公物,被毀損的古蹟(古蹟本身無善惡好壞),竟然可以讓大學生不必負起賠償責任,指責別人做錯(服貿黑箱作業、在立法院打架……),大學生既是高級知識份子,怎麼可以學習錯誤的行為?非法佔領立法院,還噴漆(革命),呼口號:造反有理,甚至把國家元首醜化(畫)……結束前還喝酒慶祝,飆罵髒話,還說要轉守為攻,到處播種,希望他播的是善的種子,如果散播台獨思想,又加上紅衛兵的暴力行為,這個台灣不分裂也難,這些負面行為,不知那些大學生是否有反省能力?民主自由如果超越法律所不允許的規範(界線),不算暴民嗎?警察難道不能行使公權力維護社會秩序
請神容易送神難」攻佔立院內部的人,還不是指責同志(領導者)退場是黑箱作業!願意適可而止光榮退場的學生被封為○神,不願退的是妖魔鬼怪(想選舉、造勢),底牌自掀,還去中天聲(反被大聲公逼退),想當神要先照鏡子,衡量自己的粉絲多不多!
兔子跟上帝訴苦,牠不願當兔子(老是被老虎、狼……傷害),他希望變成鳥,鳥還是被老鷹抓,又想變魚,可是大魚吃小魚,牠想變人,可是變成人的兔子卻發現到處流血、戰爭……最後牠想變成上帝,上帝沒答應,祂說:「上帝只有一個,上帝多了也會打架。」,不知道那些攻佔立院的同志,是否像膽小的兔子,卻又慾望無窮?囂張得自命非凡,我的學生有取名為若愚表面上看起來笨笨的,但是【大智若愚】,用的是藏詞(修辭學的一種修辭方法),謙虛、溫和、理性、有人情味……才能代表台灣,別把台灣愛到死!
勇敢的台灣人,有膽就革命,但革命是要流血、犧牲小我、完成大我,誇口說立法院被佔領,還要求開冷氣!豈不笑死人?有種就學文天祥,寫下正氣歌吧!(作者:林阿蜜老師)
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台灣藝人唐從聖寫得真好
台灣人好忙,但好像都忙錯了地方:
立法的,把議場當戰場打鬧,
念書的,就跑去攻佔議場、開趴通宵;
執法的,徹夜未眠、保護強盜,
作大哥的,只好來幫警察、以暴制暴;
當家的,不顧家醜,盲目樂在慢跑,
失業的,不找工作,勤於上街叫囂;
教書的,上課點名,不需要在學校,
上班的,街頭打卡,齊聚凱道攔轎;
說不滿,趴體開完,回家照常睡覺,
殊不知,選舉一到,依舊投賭爛票;

台灣是∼白紙
豬公都∼白選
政府瞎∼白痴
同學書∼白讀
黑道正∼白漂
警察苦∼白忙
人民慘∼白活
說真的:
生必煩勞,勤乃王道,
各盡其志,切勿空耗;
外人冷眼,狂亂鬼島,
莫待滄茫回首,
一身蕩空,兩袖清風∼
看。你。老。。。

 

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