2019年10月11日 星期五

教師節戶外課筆記 ~風禾公園&731保護區&和平濕地 林阿蜜

教師節,吳聲昱老師沒放假,排定上午到桃園的風禾公園上戶外課,我八點出發請老公載我去,途經光明公園和老街溪交叉路口,遇到交通管制,可能老人會辦健走活動,讓路給長者先穿越馬路,停了近五分鐘。
8:40到風禾公園,志堅同學先一步到達,他還帶早餐遠道而來,中壢社大志工(桂勤)也來,吳老師載玉如(工作伙伴)來,我拜託老師載我去731上課,老師爽快的答應,我們都穿雨鞋,雯嬌小姐特別提醒大家,下午要去731一定要穿雨鞋,我們等同學到齊後一起過馬路(慈文路),到前端生態池。

第一池有臭味,水也很髒,流進來的是生活污水,有黑色黏膜藻漂浮,到第二池已沒有臭味,周邊種象耳澤瀉,再到下一池水道彎曲,用卵石區隔,池邊種黃色的馬纓丹,為了吸引斑蝶,種光葉水菊(註1),斯澍同學說:「光葉水菊會把蝴蝶麻醉 」我本來誤認它是大安水蓑衣,這下分清楚了。老師說蝴蝶怕風,要種防風煞的植被,當蝴蝶的蜜源區。
我們在吳老師解說下,漸漸明白生態池由水生植物層層過濾,水質變乾淨,環境淨化又美化。生態池的水流進引道,兩邊護堤的漿砌石有不同的堆疊法,老師帶我們邊走邊解說,我聽不懂立刻問,原來漿砌石要用水泥漿去混合石頭,我把它想成「將」砌石,怪不得頭大。

沿着引道走回公園,將公園走一圈,50公尺的滾輪溜滑梯太長,溜了會屁股痛,周邊放三角錐圍起來,準備做改善工程。老師說 : 「溜滑梯附近的凹地,原本是很大的陂塘,被填掉1/3了。」公園有一座拱橋,配上水生植物和生態池,水中倒影很美,葉同學對園藝植物很內行,我不懂就問他,認識了紫珠,爆米花慈菇,蛤蟆草,葉子長得像西瓜皮的「冷水花」,因為蟲害少葉子生長茂盛,看得眼花撩亂,卻讓我看到一個像花苞的種子,我問他是 不是冷水花的種子?他用指尖將它夾起來,原來是茄苳樹掉下的種子,還好我有問,否則帶回去種,可能會鬧「種瓠瓜卻生菜瓜」的笑話。我們看到一棵大樹,吳老師說那是愛玉,果真上頭有成熟的愛玉果實。11點結束上午的課,到公園停車場開車,下午2點到埔心牧場附近的731保護區上課。

老師回家拿網子(做陷阱用),葉同學回家拿誘餌(豬肝,豬舌),新來的同學由丈夫開車,載妻女陪讀戶外課,他腳上穿涼鞋,因為機會難得也陪大家邊走邊學,雨中的水蓮花(台灣萍蓬草)很有詩意,就像水中光明燈,阿如手上拿一朵, 我替她拍特寫。葉同學和老師穿青蛙裝下水,老師把傘形網拉開,葉同學放入切小塊的餌,老師說:「捕捉上漂魚要把網子吊起來,中層魚和沉底魚就要將網子沉入水中,主要是要捕捉土虱和斑鯉,牠們會吃保護區的台北赤蛙,餵牠們(台北赤蛙的天敵)吃豬肝喔!」「魚的眼睛看兩邊,看不到中間,進去後會迷失方向。」「如果要捕獼猴就要放女人的化妝品,聰明的猴子會找到出口抓不到牠,但受到驚嚇的就會忘記有門可以出來。」老師再把折疊式多角度魚網拉鏈拉開,放進餌料再走進池中下網。雨越下越大,幸好我穿雨衣雨鞋,有人喊有蟻窩要小心避開!小女孩撐傘被螞蟻咬得很痛,她爸爸更慘,涼鞋跟爛泥拔河,還被螞蟻咬,但他沒喊痛真勇敢!

雨一直下,課程提早結束,葉同學提議去和平濕地,請老師看濕地正在進行的工程,提供意見,我和阿如進去有遮雨棚的走廊,看水草飼養箱,箱內養許多小魚,坐在椅子上欣賞生態池的各色蓮花,雨漸漸停了,一隻翠鳥飛來,翅膀拍打閃著亮光,想停在蓮花上卻又飛走了,驚鴻ㄧ瞥,哇!好美的身影!
走廊桌上放了筆電,還有小鱉的飼養箱,志工用筆電的照片解說,鱉的腹部末端有很短的尾巴,如果正面看鱉,應該看不到牠的尾巴,我把小鱉的長鼻子誤以為是嘴巴,志工特別放大讓我看清楚鼻子下方才是嘴巴。桌上有兩盤約10個白色圓形的顆粒,那是從死掉的鱉腹中取出來孵的蛋,我問志工能孵出小鱉嗎?她說成功的機率不大,牠可能是尚未成熟的蛋,聽了讓我有點難過,唉!小生命很脆弱,抱著希望孵看看吧!

雨停了!走到生態池看蓮花,小花苞停了一隻蜻蜓,太美了,趕緊拍照,不管從那個角度拍都好看,有一朵蓮花開在池邊,近距離跟蓮花合照,幾乎忘了要回家,吳老師看我意猶未盡,特別為我現場解說蓮花「一葉帶九子」,多重瓣的蓮花種一整排,再拍幾張回家欣賞。蓮花,翠鳥,台灣萍蓬草,生態池~教師節的最佳視覺享受,感謝吳老師的水生植物戶外課,很多同學因參加老人會辦的活動,來的同學少很多,意外讓我收穫特別豐盛!
註1: 光葉水菊開小白花,可能具特殊氣味,蝴蝶接觸光葉水菊的花朵後,對其他植物就興趣缺缺,甚至反應動作也變慢,有人稱它是蝴蝶的搖頭丸。